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开学*一课,如何变身玫瑰导师

来源: 西南文学城 时间:2021-07-08

开学啦!上班啦!作为导师的你,能成为新兵生命中的贵人么?遇人不淑毁三观啊,来跟电影《明日边缘》中的战地玫瑰姐学习如何变身玫瑰导师吧。

今天我们来聊聊电影《明日边缘》中隐含的辅导训练思想。

辅导训练分为激发兴趣、行为要求、正确示范、专项练习以及挑战性场景五个步骤,玫瑰导师把它总结为演练辅导五步法,让我们跟随剧情一步一步来看。

故事开始时,地球遭到外星人入侵。凯奇本是一名没有任何战斗经验的军队记者。因为畏战,很高长官将其诬陷为逃兵,迫使其参加第二天的战斗。缺乏战斗技能与战前辅导训练的凯奇,在踏入战场时真可谓是六神无主,结果在*一轮炮火中就折戟沙场。

这绝对称得上是新人发展的典型反面案例。凯奇本身畏战,可以看作是缺乏兴趣,所以更谈不上具备战斗技巧与经验,战死沙场是注定的结果。影片通过战争的背景,将新(cai)人(niao)在实战中惊慌失措,腹背受敌的窘境生动地呈现在观众眼前。大家可以回想一下自己或者身边的人,在刚刚踏入职场时是否有过相似的经历和感受呢?

战死的凯奇突然从梦中惊醒,剧中人物和场内观众的头脑中都瞬间跳出一个大大的问号,“这是为什么?”。影片成功地将剧中人物与观众的好奇心紧紧抓住,原来是凯奇与敌军中具有预测未来能力的阿尔法敌兵同归于尽,从而意外获得了敌军首领欧米茄操控时间的能力。只要凯奇死亡,时间会自动返回到其参战之前,而他仍可保留之前所有的记忆,这给了凯奇拯救自己与人类的机会。凯奇想要活下来,由此实现了演练五步法中的*一步,激发兴趣。

重返战场的凯奇救下了军中的“战地玫瑰”瑞塔,当得知凯奇的情况后,瑞塔主动承担起了凯奇导师的角色,训练凯奇的战斗技能,并与凯奇一起并肩作战。随着师徒关系的建立,瑞塔也对凯奇提出了种种训练和行为要求,演练辅导进入第二阶段。

影片中对于第三步正面案例以及第四步专项练习的展现相当连贯。瑞塔是军中的战斗英雄,本身就是战斗技术很好的正面示范案例,同时凯奇的专项练习也通过在训练场中与机械手臂的搏斗,以及真实战场上步步推进得到逐步呈现。

片中对于训练反馈的展现形式很有喜剧效果,如果凯奇重伤不死,就会失去重置时间的能力,所以瑞塔在训练中对于凯奇受伤的反应就是反复枪毙凯奇,让训练一次又一次重来。

通过瑞塔的辅导训练,凯奇的技能熟练程度从熟悉,领会,有意识努力,有意识行动,精通,直到很终成为潜意识的能力。

演练辅导法中的第五步挑战性场景在片中有多次演进。从很初凯奇与瑞塔两人争取在战场上存活,到确定欧米茄的准确位置,再到凯奇失去特殊能力,直至很终摧毁欧米茄,挑战难度随着能力的提升而逐步加大,每一次任务场景难度的增长都带来了能力的再提升。

片中的故事可以看作是现实工作的极端举例,其体现了针对新人辅导训练的方法以及好导师的重要性。全片紧张的剧情与演练辅导五步法一脉相承,展现过程如行云流水,一气呵成。如果您正在辅导新人,或是需要上级辅导,那么就邀请他们一起来观赏这部精彩的电影吧。开学*一课,变身玫瑰导师!

 

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