“2”是阿拉伯数字中的一位，它有哥哥“0”和”“1”，另有弟弟“3、4、5、6、7、8、9”，可它为什么总有烦恼呢？这要从一件事儿说起。
有一日，“2”在街上闲逛，听见两个高中生在吵架。“2”有些好奇，就停下脚步听他们在吵些什么。只听见一个学生说：“为什么你的考试成绩总是比我高？”另一个说：“因为我学习用功，而你不好勤学习，总显示得太‘2’了”。“2”听了以后非常伤心，心里就想：为什么他们吵架要把我拉出来？是不是在他们眼里“2”就是笨的意思？常常听他们说什么“二流子”、“二杆子”……“2”总是不好的意思。为什么他们把我理解的这么肤浅？第二名，升了两级，二级教师……都是很好的意思啊，为什么他们不这样想呢？为什么他们非要把我想的那么坏呢？难道他们不想当第二名，不想升两级，不想当二级教师吗？
“2”百思不得其解，就闷闷不乐地去找哥哥“1”。
“2”问“1”：“为什么人们总是把我想的很坏很坏，而把你说的很好很好呢？为什么人们凡事都想当*一，没人想当第二呢？为什么还要用我来骂人呢？”
“1”想了想，就对“2”说：“凡事都有两面性。我‘1’也有不好的时候，比如说‘倒数*一’，就没有‘倒数第二’好。人们不过根据自己的需要来决定用你的正面或反面罢了。我们虽然有时候被人尊敬，有时候被人辱骂，但你也要知道，如果没有我们，人们将无法盘算，盘算机就无法编程，桥梁工程就无法设计^社会发展就会窒碍不前，人们的生产生活就会杂乱无章啊！”
“2”听了“1”的安慰，心里好受多了，但依然有些忐忑不安，又去找哥哥“0”。
“0”听了“2”的诉说，很平静地对“2”说：“你比我好多了。我虽然排在你们前面，但是人们很不喜欢的就是我了。比如说，人们讽刺别人的时候就会说：你这次考试考了个大‘0’蛋，学习成绩等于‘0’。大家考试的时候都要争‘*一名’大概‘第二名’，没有人会争吃咸鸭蛋的。其实我们数字都是人们为了盘算方便而创造出来的，我们数字就是为大家服务的，没有什么优劣之分。所以不要管别人怎样议论你，你和‘1、3、4、5、6、7、8、9’都是一样平等的。”
听了“1”和“0”的一番话，“2”的心结完全打开了，心里舒服极了。从此以后，它就快快乐乐地和弟兄们一路为人们服务，再都没有什么烦恼了。